Récemment une nouvelle loi a été votée à l’Assemblée Nationale, celle-ci rend obligatoire l’instruction à partir de 3 ans. Ce qui provoque un léger mouvement de panique chez beaucoup de parents. J’ai reçu de nombreuses questions au sujet de l’Instruction En Famille, je vais tenter d’y répondre.
Avant de continuer je pense qu’il est très important de comprendre que c’est bien l’instruction qui est obligatoire et non la scolarisation.Qu’est-ce que je veux dire par là ?
Qu’avant ou après 3 ans chaque parent ou tuteur légal français a le droit de choisir de scolariser ou non son enfant, ceci ne change pas.
Il est important aussi de se rendre compte que chaque cas (famille) est différent. Je vais tenter de répondre à vos questions en ne prenant exemple que notre cas personnel.
Comment faire si vous ne voulez pas scolariser votre enfant :
Cas de figure n°1: pour la rentrée de septembre : Il vous suffit de prévenir la mairie de votre commune de résidence ainsi que l’inspection académique dont vous dépendez, Le tout par courrier en recommandé avec accusé de réception, avant le jour de la rentrée.
Cas de figure n°2: une déscolarisation en cours d’année : Il vous faudra faire exactement la même démarche qu’au-dessus à un détail près : prévenir également par courrier le directeur d’établissement.
Faut-il faire une formation avant de devenir l’instructeur de votre enfant ?
Non ! Ne vous sous-estimez pas, nous sommes tous capables d’accompagner nos enfants dans leurs apprentissages. Si vous même n’étiez pas un bon élève à l’école vous réapprendrez les bases avec lui. Je vous assure que lorsque l’on sait pourquoi nous apprenons quelque chose, subitement cela devient beaucoup plus clair.
Sur le plan pédagogique comment s’organiser ?
Cela dépend de chacun, certains auront besoin de se rassurer avec un emploi du temps a respecter, d’autres seront plus dans les apprentissages autonomes …
Vous aurez la possibilité de suivre le programme de l’Education Nationale disponible sur internet (ici).
Pour les leçons personnellement j’ai opté pour respecter la soif de connaissance de mes enfants. Je leur parle d’un sujet à l’aide de différents supports (livres, films, reportages, jeux, sorties …) une fois que je sens qu’ils sont arrivés à la limite des connaissances qu’ils ont envies d’avoir sur le sujet, nous passons à autre chose. Par exemple nous avons travaillé 15 jours sur la préhistoire !
Comment se passent les contrôles :
Il faut savoir que l’Education Nationale vient chaque année à la rencontre des enfants Instruit En Famille, afin d’évaluer leurs connaissances et leur progression.
La mairie de votre commune quand à elle se doit d’effectuer un contrôle tous les deux ans, celui-ci a un caractère social, il consiste à vérifier que les enfants évoluent dans un milieu stable, adapté et serein.
Quels matériel, équipement ou manuels devriez-vous acheter ?
Cela dépend de beaucoup du mode pédagogique que vous choisirez (formel, informel, unschooling, cours par correspondance…). Personnellement j’ai choisi de prendre les mêmes manuels que mes enfants avaient à l’école l’année dernière.
Par exemple mon fils qui est en CP travaille son apprentissage de la lecture avec la méthode Taoki (lecture + exercices + écriture) en parallèle il fait aussi des rallyes lecture avec les livres de « Sami et Julie ». Pour les maths lui et sa sœur (CP et CE2) travaillent sur les manuels « Pour comprendre les mathématiques » aux éditions Hachette Education.
Ces manuels sont une bonne base de travail que j’enrichie avec des trouvailles sur le site de Bouts de Gomme, entres autres.
Pour ce qui est des autres matières je les travaille sur triples niveaux directement, exemple récemment nous avons abordé la préhistoire sur les niveaux CP ; CE1 et CE2 directement.
Comment cela se passe financièrement ?
Attention fausse idée reçue : Non la caf ne supprime pas les allocations familiales aux parents d’enfants en IEF ! MAIS vous ne percevrez plus ou pas la prime de rentrée scolaire (ce qui a mon sens est une connerie sans nom car jamais une rentrée ne nous aura coûté aussi chère que celle en IEF).
Attention : aucune aide de l’Etat n’est prévue pour aider financièrement les parents souhaitant mettre en place l’IEF, sauf il me semble si l’enfant est suivit par la MDPH (info à confirmer) .
Ensuite travailler à deux à plein temps et avoir des enfants en IEF est impossible on ne va pas se mentir, mais il y a des options, des solutions.
Par exemple :
– Travailler à mi-temps et avoir des grands parents ou une nounou pour prendre le relais.
– Travailler en freelance (valable pour certaines professions uniquement on est d’accord) et organiser son temps de travail en fonction des enfants.
– Travailler en décalé (soir et/ou weekend).
Pour les parents solos par contre l’ief peut être très compliqué à mettre en place.
Il est important de noter que oui le fait d’instruire vos enfants à domicile peut vous empêcher de travailler mais ici je m’aperçois que l’on achète beaucoup moins de vêtements et de chaussures aux enfants , que je ne dépense plus 35 euros tous les mois en produits anti-poux, que l’on a pas de soucis de garderie ou de cantine, qu’ils n’ont pas été malades depuis juin dernier , alors que les autres années mon loulou passait tout l’hiver sous antibiotiques .
Beaucoup de familles IEF son tournées vers l’essentiel, le retour au « fait maison » côté cuisine car plus de temps par exemple. Si vous rajoutez à cela une conscience écologique cela aide pas mal pour limiter les dépenses, ici nous n’achetons plus rien à part de l’alimentaire et des livres (après avoir vérifié qu’ils ne sont pas disponibles à la bibliothèque), les vêtements nous n’achetons que le nécessaire et d’occasion. Le tout sans aucune frustration, mais avec une pleine conscience de la valeur du temps passé ensemble et du respect que nous devons à notre planète.
Tout cela mis bout à bout fais faire beaucoup d’économies qui ne sont pas à prendre à la légère.
Pourquoi avoir déscolarisé mes enfants ?
Dans notre cas particulier l’élément déclencheur a été le mal être de notre fille, qui outre un retard scolaire important dû à différentes pathologies, avait de réelles difficultés à aller à l’école sereinement, nous avons appris par la suite qu’elle était victime de harcèlement scolaire par une camarade.
Le climat général de l’école où ils étaient scolarisés ne correspondant plus à nos valeurs personnelles, malgré de super enseignants, nous avons préféré les retirer.
Comment trouvez du temps pour soi ?
Vaste sujet… je pense que cela dépend de beaucoup de paramètres ici aussi.
Pour ma part par exemple j’ai deux enfants qui ont 18 mois d’écart, souvent avec leur papa on se dit « on a des faux jumeaux en fait ».
ils sont très complices, adorent jouer ensemble, et quand ils ont envie d’être seuls c’est soit pour peindre/dessiner ou alors pour se plonger dans un livre , donc en gros soit ils jouent ensemble et n’ont pas besoin de moi, soit ils veulent être seuls et n’ont pas besoin de moi non plus. Sur ce coup je dois dire que j’ai de la chance.
Ensuite leur papa rentre du travail à 16h15 c’est alors lui qui prend le relais, à moi de vaquer à mes occupations si je le désire ou de partager un moment tous les 4.
Malgré le fait que je sois avec mes enfants à la maison toute la journée je n’ai pas le sentiment de manquer de temps pour moi, car j’arrive a faire du yoga, de la méditation, de la guitare le tout avec eux dans les parages, parfois ils se joignent à moi et parfois ils passent et voient que je suis occupée donc vont faire autre chose.
Je vais être honnête ce qui me manque c’est la solitude, aujourd’hui par exemple j’étais seule chez moi, ce qui doit arriver une fois par mois, et bien je n’ai rien fais de spécial mis à part profiter de rester un peu au lit ce matin, boire mon café avec la musique à fond, écrire pour le blog, rien de fantastique mais j’étais seule et ça fait du bien.
Mais pour me permettre d’être seule il y a mes parents qui s’investissent à fond dans l’IEF, ils recherchent des cours ou des livres pour nous aider à aborder certains sujets, ils font travailler les enfants, ils demandent à voir les rapports de l’inspection sans aucun jugement, juste de l’accompagnement.
Je sais que quand je suis dans un pallier de ma maladie (voir ici) difficile à passer mes parents sont là et peuvent prendre le relais avec les enfants, la dernière fois ils les ont pris 3 jours, sur ses 3 jours j’en ai passé 2 à dormir. C’est important pour nous de savoir qu’ils sont là et qu’ils s’investissent autant.
L’école ne manque pas aux enfants ?
Je leur posent régulièrement la question, et la réponse est sans appel : NON.
Sachant que l’un et l’autre voient encore très régulièrement leurs meilleurs copains ils s’en fichent totalement.
Après ils ont des copains à l’équitation qu’ils pratiquent tous les deux, quasiment tous nos amis sont parents donc il y a régulièrement des enfants à la maison, nous allons à la bibliothèque toutes les semaines ils sont ravies d’y croiser des plus petits ou plus grands, et ils ont depuis peu des copains chez leurs grands parents où ils vont régulièrement, du coup ils ne sont pas « coupés du monde ».
Je les trouve plus sociables qu’avant même, ils osent aller vers les gens (enfants ou adultes) alors qu’avant c’était plus difficile pour eux.
Comment vont faire les enfants instruits en famille quand ils voudront passer des diplômes ?
Ils le feront en candidat libre tout simplement (j’ai moi même obtenu mes diplômes de cette façon)
Comment prendre la décision et l’expliquer aux enfants ?
Sur ce point il est très important de respecter l’avis de chacun. Ici nous en avons parlé tout d’abord entres nous (parents), puis avec les enfants. Nous leur avons expliqué que contrairement a ce que beaucoup de gens disaient, ils n’étaient pas obligés d’aller à l’école. Que nous leur proposions une alternative qu’ils étaient libres de choisir. Nous en avons beaucoup parlé avec eux, ils en ont parlé entre eux, puis nous avons pris la décision en expliquant bien que chacun était libre de retourner à l’école s’il le désirait. Depuis nous avons prit l’habitude de faire un bilan à chaque vacances et que se soit au niveau des résultats scolaires, dans leur bien être ou dans celui global de notre famille, la question d’une re-scolarisation ne se pose pas vraiment pour le moment.
Quelles est la réaction des gens ?
Avant de vous répondre j’ai envie de vous dire « Qu’est ce qu’on en a à faire ?!? ».
Sérieusement ? Vous avez besoin de l’avis des gens pour savoir quel tee-shirt vous allez mettre demain ? Non !
Quand on veut se lancer dans l’instruction en famille les seuls avis qui compte sont ceux des parents et des enfants. Un jour un médecin du samu m’a dit « Vous savez madame, personne ne saura jamais mieux que vous ce qui est bon pour votre enfant. » Depuis cette phrase m’aide beaucoup à relativiser l’avis des autres en ce qui concerne ma famille.
Dans notre cas nous avons eu des avis négatifs que d’une seule personne qui est un membre de notre famille, les autres nous ont dit ne pas être étonnés vue notre philosophie de vie et notre implication auprès de nos enfants.
Quelqu’un m’a demandé comment ont réagis les professionnels de santé qui nous entourent et les gens que l’on croise en dehors ; Les deux orthophonistes de nos enfants nous ont dit « wouaw c’est génial quelle chance pour eux ! », notre médecin généraliste m’a dit « Je vous comprends … », et la psychologue de notre fille nous a dit « c’est chouette comme aventure… ».
Globalement les gens réagissent très bien, il faut dire que mes enfants ont la papote facile et qu’ils racontent leurs vies à tout le monde, ils sont fiers de le dire à tous ceux qu’ils rencontrent.
Mes conseils lectures/vidéos sur l’Instruction En Famille :
• Le film « Etre et Devenir » est sans aucun doute LE film qui a fait basculer beaucoup de famille dans l’IEF. De Clara Bellar, ce documentaire aborde le thème de la confiance en l’enfant et son développement, et propose de questionner les apprentissages et les choix possibles. (film sous titré mais les enfants l’adorent)
• « Les jolis sauvages », une Bande dessinée en ligne (qui fonctionne par financement ulule) Lili nous raconte son quotidien, mais aussi celui des familles qu’elle rencontre. C’est grâce à elle que nous avons franchis le cap. (à lire en famille)
• « …et je ne suis jamais allé à l’école » de André Stern , l’auteur nous raconte son enfance, son adolescence et sa vie d’adulte dans laquelle il est aujourd’hui musicien, compositeur, luthier, journaliste et auteur , le tout sans jamais avoir mis un pied à l’école . Attendez-vous à vous prendre une sacrée vague de sérénité et d’amour. (Roman pour adulte)
• « L’école à la maison » de Jonathan Bean, l’instruction en famille vue par les yeux d’un enfant, dans un magnifique album coloré et plein de poésie. (Album pour enfant)
Merci à Muriel ma super assistante
MISS GRIBOUILLIS 